1. Apa Visi dari Pendidikan Kewarganegaraan ?
Sebagai sumber Nilai dan pedoman penyelengaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya, serta menjadikan warga Negara yang berperan aktif menegakan demokrasi menuju masyarakat madani.
2. Apa Misi dari Pendidikan Kewarganegaraan ?
Supaya mahasiswa mempunyai Imana dan takwa, berbudi luhur, cerdas, terampil, kreatif, berkepribadian mulia, mempunyai etos kerja yang profesional.
3. Apa Kompetensi dari Pendidikan Kewarganegaraan ?
Tercapainya Hakikat Pendidikan, kemampuan warga negara untuk hidup berguna dan bermakna yang mampu mengantisipasi perkembangan dan perubahan masa depannya, serta menumbuhkan wawasan warga negara.
4. Apa yang di maksud dengan Bela Negara ?
Konsep bela negara dapat diartikan secara fisik dan non-fisik, secara fisik dengan mengangkat senjata menghadapi serangan atau agresi musuh, secara non-fisik dapat didefinisikan sebagai segala upaya untuk mempertahankan Negara dengan cara meningkatkan rasa nasionalisme, yakni kesadaran berbangsa dan bernegara, menanamkan kecintaan terhadap tanah air, serta berperan aktif dalam memajukan bangsa dan negara.
5. Apa yang di maksud dengan Bela Negara Indonesia?
Bela negara adalah tekad, sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaan kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjaminkelangsungan hidup bangsa dan negara. Pembelaan Negara bukan semata-mata tugas TNI, tetapi segenap warga negara sesuai kemampuan dan profesinya dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara.
6. Apa ciri-ciri kemampuan Bela Negara yang harus diberikan kepada setiap Warga Negara Indonesia ?
a. meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara, termasuk menghayati arti demokrasi
dengan menghargai perbedaan pendapat dan tidak memaksakan kehendak
b. menanamkan kecintaan terhadap tanah air, melalui pengabdian yang tulus kepada masyarakat
b. menanamkan kecintaan terhadap tanah air, melalui pengabdian yang tulus kepada masyarakat
lain.
c. berperan aktif dalam memajukan bangsa dan negara dengan berkarya nyata (bukan retorika)
d. meningkatkan kesadaran dan kepatuhan terhadap hukum/undang-undang dan menjunjung
c. berperan aktif dalam memajukan bangsa dan negara dengan berkarya nyata (bukan retorika)
d. meningkatkan kesadaran dan kepatuhan terhadap hukum/undang-undang dan menjunjung
tinggi hak azasi manusia
e. Pembekalan mental spiritual di kalangan masyarakat agar dapat menangkal pengaruh-
e. Pembekalan mental spiritual di kalangan masyarakat agar dapat menangkal pengaruh-
pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan norma-norma kehidupan bangsa indonesia
dengan lebih bertaqwa kepada Allah SWT melalui ibadah sesuai agama/kepercayaan masing-
masing
7. Besar substansi kajian kelompok mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan ?
Pendidikan kewarganegaraan ini merupakan mata kuliah wajib dalam membentuk kepribadian warga negara.
Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi harus terus ditingkatkan guna menjawab tantangan masa depan. Sehingga para alumni memiliki semangat juang dan ksesadaran Bela Negara yang tinggi sesuai profesi masing-masing demi tegak dan utuhnya NKRI .
Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi memberikan pemahaman filosofis dan meliputi pokok-pokok bahasan : Wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, Politik dan Strategi Nasional (POLSTRANAS)
8. Apa definisi dari Demokrasi ?
Adalah sebuah bentuk kekuasaan (kratein) dari/oleh/untuk rakyat (demos). Demokrasi adalah bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu negara sebagai upaya mewujudkan kedaulatan rakyat (kekuasaan warganegara) atas negara untuk dijalankan oleh pemerintah negara tersebut.
Salah satu pilar demokrasi adalah prinsip trias politica yang membagi ketiga kekuasaan politik negara (eksekutif, yudikatif dan legislatif) untuk diwujudkan dalam tiga jenis lembaga negara yang saling lepas (independen) dan berada dalam peringkat yg sejajar satu sama lain. Kesejajaran dan independensi ketiga jenis lembaga negara ini diperlukan agar ketiga lembaga negara ini bisa saling mengawasi dan saling mengontrol berdasarkan prinsip checks and balances.
9. Di dunia ini ada berapa bentuk demokrasi dalam sistem pemerintahan Negara?
a. Demokrasi Pemerintahan Monarki : Monarki mutlak ( absolut ), Monarki Konstitusional, dan
Monarki Parlementer.
b. Demokrasi Pemerintah Republik
c. Demokrasi Presidensial
10. Demokrasi politik bagi aspirasi bangsa Indonesia dalam sila ke berapa di Pancasila,
pemahaman tentang bangsa dan negara, hak dan kewajiban warga negara ?
a. Demokrasi politik bagi aspirasi bangsa Indonesia tertuang dalam sila ke 4
b. Pemahaman tentang Bangsa dan Negara tertuang dalam sila ke 3
c. Hak dan kewajiban warga Negara tertuang dalam sila ke 5
11. Bagaimana terbentuknya suatu bangsa terutama bangsa Indonesia?
a. Persamaan sejarah yang pernah dijajah oleh Belanda, Portugis dan Jepang
b. Letak Gografis yang saling berdekatan antar pulau di Nusantara
c. Adanya persamaan asal keturunan, adat dan bahasa
12. Apa pengertian suatu negara, khususnya negara Indonesia?
a. Negara adlah suatu organisasi dari kelompok atau beberapa kelompok manusia yang
bersama-sama mendiami suatu wilayah tertentu ( Nusantara) dan mengakui adanya
satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan kelompok atau
beberapa kelompok manusia tersebut.
b. Negara adalah suatu perserikatan yang melaksanakan satu pemerintahan melalui
hukum yang mengikat masyarakat dengan kekuasaan untuk memaksa untuk
ketertiban sosial. Masyarakat ini berada dala satu wilayah tertentu yang
membedakannya dai kondisi masyarakat lain diluarnya.
13.Apa hak dan kewajiban warga negara dalam negara Indonesia ?
- Kesamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan
- Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan
- Kemerdekaan Berserikat dan Berkumpul
- Kemerdekaan Memeluk Agama
- Hak dan Kewajiban Bela Negara
- Hak Mendapatkan Pengajaran
- Berkebudayaan Nasional
- Kesejahteraan Sosial
14. Apa pengertian Hak Asasi Manusia ?
Hak Asasi Manusia adalah hak dasar yang melekat pada setiap individu manusia sejak lahir hingga akhir hayatnya tanpa bisa diganggu gugat oleh individu lainnya.
15. Sejarah disusunnya HAM ini mengapa ?
Padas tanggal 10 Desember 1948 Resolusi Majelis Umum PBB bersepakat bahwa hak dasar manusia meliputi martabat manusia, SARA, pendidikan, pekerjaan yang layak, keamanan, kesamaan kedudukan di dalam hukum, berkumpul dan berserikat, pengakuan warga kewarganegaraan dan hak dasar lainnya dilindungi oleh PBB dan wajib dijalankan oleh seluruh Negara di dunia/
16. Siapa yang pertama kali minta segera dibentuknya "Universal Deklaration of Human Right. (Pernyataan sedunia tentang HAM) ?
Dewan Resolusi Umum PBB
17. Kapan dibentuknya Komisi HAM yang membahas Hak-Hak Asasi Manusia ?
18. Kapan PBB menerima secara bulat hasil kerja Komisi HAM tersebut?
10 Desember 1948
Wawasan Nusantara
19. Mengapa bangsa Indonesia memerlukan alat perekat untuk menjamin tetap tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia ini ?
Karena NKRI merupakan Negara kepulauan dan terdiri dari banyak suku bangsa sehinnga resiko perpecahannya sangat rentan, untuk itu diperlukan alat pemersatu bangsa supaya NKRI tetap utuh.
20. Apa paham kekuasaan bangsa Indonesia ? Mengapa ?
Bangsa Indonesia yang berfalsafah dan berideologi Pancasila menganut paham tentang perang dan damai : “ Bangsa Indonesia cinta damai, akan tetapi lebih cinta kemerdekaan” karena wawasan nasional Indonesia tidak mengembangkan ajaran tentang kekuasaan dan adu kekuatan, Karena hal tersebut mengandung benih-benih persengketaan dan ekspansionisme.
21. Mengapa bangsa Indonesia dalam penanamaan tentang negara menganut Negara Kepulauan
“Archipelago State atau negara pulau ?
Dikarenakan NKRI terdiri dari pulau-pulau dan lautan tetapi laut tidak di pandang sebagai pemisah melainkan sebagai penghubung sehingga wilayah Negara menjadi satu kesatuan utuh sebagai Tanah Air.
22. Pada saat Indonesia merdeka, hukum laut yang mengatur batas laut setiap pulau yaitu hanya
3 mil laut. Hal ini tidak sesuai dengan keadaan negara Indonesia sebagai negara kepulauan.
Maka bangsa Indonesia berjuang agar tercipta sebagai Negara kepulauanlaut antara pulau -
pulau bukan pemisah tetapi pemersatu.
Pertanyaannya :
Deklasasi apa saja yang diperjuangkan bangsa Indonesia dan apa isinya ?
- Deklarasi Djuanda : Inti dari deklarasi ini adalah penentuan batas lautan territorial (
yang lebarnya 12 mil laut ) diukur dari garis yang menghubungkan titik-titik ujung yang terluar pada pulau-pulau negara Indonesia…”
- Melalui Konferensi PBB UNCLOS ( United Nation Convention On The Law Of The Sea)
tahun 1982
23. Berupa apa saja dasar pemikiran WANNAS Bangsa Indonesia? Uraikan secara jelas latar
belakang pemikiran berdasarkan aspek kewilayahan Indonesia ?
a. Dasar pemikiran : - Pemikiran berdasarkan Falsafah Pancasila
- Pemikiran berdasarkan Aspek Kewilayahan Nusantara
- Pemikiran berdasarkan Sosial Budaya
- Pemikiran berdasarkan aspek kesejarahan
b. latar belakang pemikiran berdasarkan aspek kewilayahan Indonesia : Pada saat
Indonesia merdeka, hukum laut yang mengatur batas laut setiap pulau yaitu hanya
3 mil laut. Hal ini tidak sesuai dengan keadaan negara Indonesia sebagai negara kepulauan. Maka bangsa Indonesia berjuang agar tercipta sebagai Negara kepulauan laut antara pulau - pulau bukan pemisah tetapi pemersatu.
24. Apa pengertian Wawasan Nusantara yang digunakan sebagai acuan pokok ajaran dasar
Wawasan Nusantara ?
Wawasan Nusantara sebagai geopolitik Indonesia, yaitu cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dan tetap menghargai serta menghormati kebhinekaan dalam setiap aspek kehidupan nasional untuk mencapai tujuan nasioal.
25. Hakekat Wawasan Nusantara itu apa saja ?
Cara pandang utuh menyeluruh dalam lingkungan nusantara demi kepentingan nasional. Hal tersebut berarti bahwa setiap warga bangsa dan aparatur Negara harus berpikir, bersikap dan bertindak secara utuh menyeluruh demi kepentingan bangsa dan Negara Indonesia. Demikian juga produk yang dihasilkan oleh lembaga Negara harus dalam lingkup dan demi kepentingan bangsa dan Negara Indonesia, tanpa menghilangkan kepentingan lainnya, seperti kepentingan daerah, golongan, dan orang per orang.
26.Apa tujuan Wawasan Nusantara ?
Mewujudkan nasionalisme yang tinggi yang mementingkan kepentingan nasional dibandingkan kepentingan pribadi, kelompok golongan, suku bangsa atau daerah tanpa berarti menghilangkan kepentingan masing-masing
27. Dalam mencapai tujuan Pembangunan Nasional itu apa?
Pembangunan yang merat baik pembangunan jasmani atau pembangunan rohani warga NKRI
28. Apa saja isinya dan perwujutan kepulauan Nusantara sebagai satu Kesatuan Politik ?
Menciptakan iklim penyelengaraan Negara yang sehat dan dinamis, hal tersebut tampak dalam wujud pemerintahan yang kuat aspiratif dan terpercaya yang dibangun sebagai penjelmaan kedaulatan rakyat
29.Apa saja isinya dan penivujutan kepulauan Nusantara sebagai Kesatuan Ekonomi ?
Menciptakan tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahtraan dan kemakmuran rakyat secara merata dan adil. Serta tanggung jawab pengelolaan sumber daya alam yang memperhatikan kebutuhan masyarakat anatar daerah secara timbale balik serta kelestarian sumber daya alam itu sendiri.
30. Apa saja isinya dan perwujutan Kepulauan Nusantara sebagai suatu Kesatuan Pertahanan dan
Keamanan ?
Menumbuh-kembangkan kesadaran cinta tanah air yang lebih lanjut akan membentuk sikap Bela Negara pada setiap warga Negara Indonesia
MERDEKA...MERDEKA...MERDEKA!!!
